תוכן הקורס

  • 1

    היכרות והסבר כללי

    • ברוכים הבאים + שימושים חשובים
  • 2

    מדידה מול הערכה

    • הקדמה

    • 'אפיון מבחנים - חלק א

    • 'אפיון מבחנים - חלק ב

    • תרגול

    • תרגול נוסף
  • 3

    מבחני אינטיליגנציה ומבחן ווקסלר

    • גישות לחקר האינטליגנציה

    • מבחן ווקסלר - מאפיינים כללים

    • מבחן ווקסלר - פיתוח המבחן

    • שימושים ויישומים למבחן ווקסלר

    • תתי מבחנים במבחן ווקסלר

    • ציוני מבחן ווקסלר

    • העברת מבחן ווקסלר

    • חסרונות וביקורת

    • תרגול - שאלה 1

    • תרגול - שאלה 2

    • תרגול - שאלה 3
  • 4

    מהימנות

    • בקשה קטנה ממני

    • הגדרות ומאפיינים

    • סוגי טעויות - טעות שיטתית קבועה

    • סוגי טעויות - טעות מקרית

    • תרגול סוגי טעויות

    • המודל הקלאסי לציון האמיתי

    • עקרונות המודל הקלאסי לגבי ציון הטעות

    • המודל הקלאסי לציון האמיתי

    • אמידת המבחן באמצעות שתי העברות - מבחן חוזר

    • אמידת המבחן באמצעות שתי העברות - נוסחים מקבילים

    • אמידת המבחן באמצעות שתי העברות - מבחן חוזר ונוסחים מקבילים

    • תרגול

    • אמידת המבחן באמצעות העברה אחת

    • אמידת המבחן באמצעות העברה אחת - ספירמן בראון

    • אמידת המבחן באמצעות העברה אחת - אלפא קרונבך

    • מהימנות בין שופטים

    • גורמים המשפיעים על מקדם המהימנות

    • ההבדל בין הומוגניות הפריטים להומוגניות הנבחנים

    • נוסחת ספירמן בראון לשינוי אורך המבחן

    • תרגול - שאלה 1

    • תרגול - שאלה 3

    • תרגול - שאלה 4

    • תרגול - שאלה 5

    • תרגול - שאלה 6

    • תרגול - שאלה 7
  • 5

    תוקף

    • הגדרות ומאפיינים

    • הקשר בין מהימנות לתוקף

    • תוקף תוכן

    • תוקף תוכן - סוגים

    • תוקף תלוי קריטריון

    • תוקף תלוי קריטריון - סוגים

    • 'תוקף תלוי קריטריון - בעיות - חלק א

    • 'תוקף תלוי קריטריון - בעיות - חלק ב

    • 'תוקף תלוי קריטריון - בעיות - חלק ג

    • מקרה פרטי של קיצוץ תחום

    • 'תוקף תלוי קריטריון - בעיות - חלק ד

    • נוסחת תיקון למהימנות

    • תרגול

    • תוקף מבנה

    • תוקף מבנה - אישוש הדדי של הכלי והתיאוריה

    • MMM תוקף מבנה מטריצת

    • MMM המשך - תוקף מבנה מטריצת

    • MMM תרגול - תוקף מבנה מטריצת

    • MMM המשך תרגול - תוקף מבנה מטריצת

    • תוקף פנים

    • תרגול - שאלות 1 ו-2

    • תרגול - שאלות 3 ו-4

    • תרגול - שאלה 5

    • תרגול - שאלה 6
  • 6

    הטייה בברירה

    • הגדרה

    • 'המודל של קלירי חלק א

    • 'המודל של קלירי חלק ב

    • המודל של דארלינטון לתיקון הטיה

    • המודל של דארלינטון לתיקון הטיה - דוגמא

    • תוצאות אפשריות בניבוי ובמיון

    • תוצאות אפשריות בניבוי ובמיון - המשך

    • תרגול

    • מודל ההסתברות השווה

    • תרגול שאלה 1

    • תרגול שאלה 3

    • תרגול שאלה 4

    • תרגול - שאלה 6
  • 7

    הטייה במדידה

    • הגדרות ומאפיינים

    • DIF שיטות שיפוט - שיטות לאיתור

    • DIF שיטות סטטיסטיות - שיטות לאיתור

    • שיטות סטטיסטיות - דלתא פלוט

    • שיטות סטטיסטיות - דלתא פלוט - המשך

    • נקודות נוספות על תרשים דלתא פלוט

    • 'שיטות סטטיסטיות - מנטל הנזל - חלק א

    • 'שיטות סטטיסטיות - מנטל הנזל - חלק ב

    • 'שיטות סטטיסטיות - מנטל הנזל - חלק ג

    • DIF יישומים של

    • DIF-דוגמאות למחקרים בתחום ה

    • סיכום וביקורת

    • תרגול - שאלה 1

    • תרגול - שאלה 2

    • תרגול - שאלה 3

    • תרגול - שאלה 4

    • תרגול - שאלה 5

    • תרגול - שאלה 6
  • 8

    אבחון לקויות למידה

    • הקדמה

    • שכיחויות של לקות למידה

    • סוגים של לקויות למידה

    • סוגיות באבחון לקויות למידה

    • סוגי אבחון

    • תמונת מצב

    • הגדרת לקות למידה

    • הגדרות נוספות של לקות למידה

    • DSM לקות למידה לפי

    • הגדרה אופרטיבית ללקות למידה

    • התאמות בבחינות

    • התאמות - הקשר הפסיכומטרי

    • סיווג התאמות

    • התאמות - גורמי נבחן

    • התאמות - גורמי מבחן

    • התאמות - מטרת מבחן
  • 9

    בניית מבחנים

    • הקדמה

    • שלבים בפיתוח המבחן - חלק א' - מפרט המבחן

    • שלבים בפיתוח המבחן - חלק ב' - שאלות פתוחות/סגורות

    • שלבים בפיתוח המבחן - חלק ב' - המשך

    • שלבים בפיתוח המבחן - חלק ב' - הנחיות לכתיבת שאלות סגורות - גזע

    • שלבים בפיתוח המבחן - חלק ב' - הנחיות לכתיבת שאלות סגורות - מסיחים

    • שלבים בפיתוח המבחן - חלק ב' - שאלות פתוחות

    • שלבים בפיתוח המבחן - חלק ג' - מחוון וסולמות ציינון

    • שלבים נוספים בפיתוח המבחן

    • תרגול - שאלה 1

    • תרגול - שאלה 2

    • תרגול - שאלה 3
  • 10

    פיתוח שאלונים

    • שלבים בביצוע מחקר או סקר

    • סוגי שאלונים

    • דיווח עצמי

    • שלבי פיתוח שאלון - הגדרת השאלות

    • שלבי פיתוח שאלון - אופרציונליזציה

    • שלבי פיתוח שאלון - בחירת סוג השאלות

    • שלבי פיתוח שאלון - סולם התשובות

    • שלבי פיתוח שאלון - ניסוח השאלות

    • שלבי פיתוח שאלון - אפשרויות התשובה ובחירת טווח

    • שלבי פיתוח שאלון - קביעת סדר השאלות

    • שלבי פיתוח שאלון - שלבים אחרונים

    • תרגול - שאלה 1

    • תרגול - שאלה 2

    • תרגול - שאלה 3
  • 11

    מבחנים השלכתיים

    • הקדמה

    • מבחן רורשך

    • מבחן אקסנר

    • היבטים מתודולוגים של מבחן רורשך

    • בורשטיין

    • TAT מבחן

    • המשך TAT מבחן

    • TAT ביקורת על

    • TAT שימוש נכון ולא נכון במבחן

    • מבחן השלמת משפטים של רוטר

    • HTP השלמת ציורים

    • תרגול - שאלה 1

    • תרגול - שאלה 2
  • 12

    מבחנים חדשניים

    • סיכום פרק

מרצה הקורס

סיון ברש

סטטיסטיקה ושיטות מחקר מתקדמות